Ofimática es un acrónimo compuesto por los
términos oficina e informática. El concepto, por lo tanto, hace referencia a
la automatización de las comunicaciones y procesos que se realizan en
una oficina.
La ofimática es posibilitada por una
combinación entre hardware y software que permite crear, manipular, almacenar y
transmitir digitalmente la información que se necesita en una oficina para realizar
las tareas cotidianas y alcanzar sus objetivos.
Por ejemplo: la ofimática permite que
un oficinista lleve los balances de su empresa en un archivo digital mediante planillas de
cálculo que facilitan las operaciones. Dicho archivo puede ser conservado en
una computadora, impreso o enviado a través de Internet.
La estructura ofimática suele estar
formada por computadoras y periféricos (como impresoras y escáneres) que están
conectados mediante una red de área local y que también tienen conexión a la
Web. Los teléfonos y los equipos de fax también forman parte de la ofimática.
El objetivo de la ofimática, en
definitiva, es la automatización y optimización de las tareas habituales de una
oficina. Muchas actividades que antes se realizaban de forma manual, como la
redacción de comunicados, ahora se encuentran facilitadas gracias a la
tecnología. La ofimática permite ahorrar tiempo y, por lo tanto, aumentar la
rentabilidad de las oficinas.
Se conoce como suite ofimática, por último, a la recopilación de
programas informáticos que son de uso habitual en las oficinas. Estas suites
suelen incluir procesador de texto, hoja de cálculo, gestión de base de datos,
cliente de correo electrónico, agenda y administrador de presentaciones o
diapositivas.
• ¿Qué se necesita para el desarrollo de esta?
Se requiere para ello una buena enseñanza-aprendizaje de la
tecnología en los estudios de enseñanza media o secundaria y buena difusión de
los problemas, diagnósticos y propuestas de solución en los medios de
comunicación social. Es deber de todos el desarrollo de esta.
2.3 TICS.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o
NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para
«Información Tecnología») agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el
tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de
informática Internet y telecomunicaciones.
2 .HERRAMIENTAS MÁS UTILIZADAS DE INTERNET
Hola, nuestra entrada de esta semana va a explicar unas de
las herramientas más utilizadas de Internet. Como nuestro campo es el
educativo, diremos como se pueden manejar en la enseñanza. Las herramientas de
las que hablamos son:
7 FOROS.
EL foro es el nombre que se le da a un grupo de personas que
intercambian en forma on-line información, opiniones, preguntas y respuestas,
archivos y todo tipo de material sobre diversos temas.
• Objetivos.
• Diapositivas.
• Presentaciones.
ati
nternet es una red de redes que
permite la interconexión descentralizada de computadoras a través de un
conjunto de protocolos denominado TCP/IP. Tuvo sus orígenes
en 1969, cuando una
agencia del Departamento de Defensa de los Estados Unidos comenzó
a buscar alternativas ante una eventual guerra atómica que pudiera incomunicar
a las personas. Tres años más tarde se realizó la primera demostración pública
del sistema ideado, gracias a que tres universidades de California y una
de Utah lograron
establecer una conexión conocida como ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network).
HERRAMIENTAS MÁS
UTILIZADAS DE INTERNET
Hola, nuestra entrada de esta semana
va a explicar unas de las herramientas más utilizadas de Internet. Como nuestro
campo es el educativo, diremos como se pueden manejar en la enseñanza. Las
herramientas de las que hablamos son:
- CORREO ELECTRÓNICO
- CHAT
- VIDEOCONFERENCIA
El CORREO ELECTRÓNICO es
el intercambio de archivos de texto, la peculiaridad de éste es que
podemos colgar un archivo de otra naturaleza, por ejemplo una foto (jpg).
Mediante el correo es imposible
recibir virus, éstos van en los ficheros que nosotros mismos agregamos.
Tenemos dos tipos de correo:
LAS HERRAMINTAS TECNOLOGICAS DEL
TRABAJO COLABORATIVO
Las herramintas del trabajo colaborativo se define como procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo.
En el marco de una organización, el trabajo en grupo con soporte tecnológico se presenta como un conjunto de estrategias tendientes a maximizar los resultados y minimizar la pérdida de tiempo e información en beneficio de los objetivos organizacionales.
El mayor desafío es lograr la motivación y participación activa del recurso humano. Además deben tenerse en cuenta los aspectos tecnológico, económico y las políticas de la organización. Trabajo colaborativo o groupware son palabras para designar el entorno en el cual todos los participantes del proyecto trabajan, colaboran y se ayudan para la realización del proyecto.
Elementos
Las herramintas del trabajo colaborativo se define como procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo.
En el marco de una organización, el trabajo en grupo con soporte tecnológico se presenta como un conjunto de estrategias tendientes a maximizar los resultados y minimizar la pérdida de tiempo e información en beneficio de los objetivos organizacionales.
El mayor desafío es lograr la motivación y participación activa del recurso humano. Además deben tenerse en cuenta los aspectos tecnológico, económico y las políticas de la organización. Trabajo colaborativo o groupware son palabras para designar el entorno en el cual todos los participantes del proyecto trabajan, colaboran y se ayudan para la realización del proyecto.
Elementos
·
Elementos del trabajo colaborativo:
·
Objetivos: Los mismos de la organización; particulares, bien definidos u
otros
·
Ambiente: controlado y cerrado.
Motivación: la persona es convencida por la organización.
·
Tipo de proceso: se formaliza el proceso grupal.
·
Aporte individual: conocimiento y experiencia personal al servicio de
los intereses organizacionales.
·
Pasos del proceso grupal: se deben definir claramente y previamente.
Es necesario un control del proceso de aprendizaje por parte del profesorado.
·
Reglas; rígidas, definidas previamente.
·
Desarrollo personal: supeditado a los objetivos organizacionales.
·
Productividad: es su fin.
·
Preocupación: la experiencia en función de los resultados; la motivación
es extrínseca.
·
Software: contiene todo lo que se puede y no se puede hacer.
La
web del Centre for Learning &
Performance Technologies ha publicado una lista de las cien mejores herramientas para el
aprendizaje del 2008, que es el resultado de una encuesta contestada por más de
doscientos profesionales de la educación y la formación.
·
Las
diez herramientas más valoradas son las siguientes:
·
1. Delicious
2. Firefox
3. Google Reader
4. Skype
5. WordPress
6. Google Search
7. Google Docs
8. PowerPoint
9. Moodle
10. Blogger
2. Firefox
3. Google Reader
4. Skype
5. WordPress
6. Google Search
7. Google Docs
8. PowerPoint
9. Moodle
10. Blogger
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Es
destacable que sólo una de ellas sea un producto de pago, así como el
predominio de los servicios de Google. Respecto a 2007, el navegador Firefox
cede el primer puesto al bookmarking social de Delicious. El agregador RSS
Google Reader sube a la tercera posición desde el número siete. Otros ascensos
en las preferencias de los usuarios son aún más espectaculares, aunque queden
por debajo de los diez primeros puestos. Por ejemplo Twitter, que llega al
puesto 11 desde el 43, o la Wikipedia, que sube hasta el 13 desde el 26.
·
Por
otra parte, dos de las diez primeras herramientas son aplicaciones para crear
blogs (WordPress i Blogger). Moodle, en el número nueve, es el único entorno
específico de enseñanza/aprendizaje incluido en la lista completa.
http://definicion.de/ofimatica/
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